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2、在课前电路老师吩咐班长发给每人一块电路板、一个电烙铁、一个烙铁架、一根焊锡、一个镊子、若干电阻二三极管之类的电子元器件。接下来我们就开始进行操作，先接通电源待烙铁架上的电烙铁红热发烫之后就将其从烙铁架上取出，将原先烫好的元器件取下再重新来过，待焊完烫好之后交由严兴喜老师查收评分。本次试验老师给我的成绩为良，部分同学为良＋，无人得优。

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足见我们与优秀合格的工作者还存在定的差距，实验看似简单操作起来就会犯错误，实验操作上存在问题。我对我实验中存在的问题进行了反思，分析之后认为有以下几点：1在焊接过程中有有损电路象，因电烙铁温度过高，接触板面之后留下烧烫过的褐红或黑的痕迹。2元件焊接之后技术不达标。3元件触角处焊接不饱满不均匀存在空隙，量少。

实际工作中在接通电源之后电路板可能都不过电。4版面整体或局部不美观，整体上有些看起来参差不齐，局部有偏侧歪倒之态。5花费时间较长，在有限的时间内某些元件耗时过长。6所焊接电路板种类较少，不易全盘掌握各种元器件在焊接上所存在的问题。更重要的是我认为就是要再次回顾老师讲过的话。在细节上更高、更好更有效的去规范自己并注意细节。

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